วัตถุประสงค์การอบรม
เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมสามารถพัฒนาความรู้และทักษะในการนำกิจกรรม และการอำนวยการเรียนรู้ (Facilitation) ในเรื่องการสร้างและพัฒนาทีมงานได้อย่างตรงประเด็น มีประสิทธิภาพ
วัตถุประสงค์การอบรม
- ร้างแรงจูงใจให้ตระหนักในคุณค่าของการเป็นพี่เลี้ยง และปลูกฝังทัศนคติที่ถูกต้องในการเป็นพี่เลี้ยง
- สร้างทักษะ ความรู้ และเทคนิค เครื่องมือในการเป็นพี่เลี้ยงที่ดี และสามารถทำหน้าที่ได้ตามความคาดหวังขององค์กร
- สร้างประสบการณ์ในการประยุกต์ใช้ทักษะ ความรู้ เทคนิคและเครื่องมือต่างๆ ที่เรียนรู้ในห้องเรียนสู่การปฏิบัติจริง โดยการฝึกปฏิบัติในห้องเรียน
โครงสร้างและเนื้อหาการอบรม
• วิเคราะห์ค่านิยมองค์กร
• วิเคราะห์เนื้อหา ประเด็นสำคัญในเรื่องทีม
• วิเคราะห์ผู้เรียน
• วิเคราะห์เนื้อหา ประเด็นสำคัญในเรื่องทีม
• วิเคราะห์ผู้เรียน
• การลำดับเนื้อหาในการเรียนรู้
• การระบุพฤติกรรมเป้าหมายของผู้เรียน ตามค่านิยมองค์กร
• การใช้กิจกรรม และกระบวนการที่เหมาะสมให้เกิดพฤติกรรมเป้าหมาย
• การบูรณาการเนื้อหาในเรื่องทีม และพฤติกรรมเป้าหมายตามค่านิยมองค์กร เพื่อทรงพฤติกรรมเป้าหมายอย่างยั่งยืน
• การระบุพฤติกรรมเป้าหมายของผู้เรียน ตามค่านิยมองค์กร
• การใช้กิจกรรม และกระบวนการที่เหมาะสมให้เกิดพฤติกรรมเป้าหมาย
• การบูรณาการเนื้อหาในเรื่องทีม และพฤติกรรมเป้าหมายตามค่านิยมองค์กร เพื่อทรงพฤติกรรมเป้าหมายอย่างยั่งยืน
• การเกริ่นนำ และใช้กิจกรรม
• การบริหารพฤติกรรมผู้ร่วมกิจกรรม
• การดำเนินกิจกรรม
• การอำนวยการเรียนรู้
• การสรุปประเด็นการเรียนรู้
• การประมวลการเรียนรู้หลังกิจกรรม (After Action Review :AAR)
• การบริหารพฤติกรรมผู้ร่วมกิจกรรม
• การดำเนินกิจกรรม
• การอำนวยการเรียนรู้
• การสรุปประเด็นการเรียนรู้
• การประมวลการเรียนรู้หลังกิจกรรม (After Action Review :AAR)
***ความรู้ ความสามารถ (Competency) ที่ได้รับ
- ทักษะการนำกิจกรรม และกระบวนการเรียนรู้ ในเรื่อง Teamwork และทักษะในการสื่อสารที่มีประสิทธิผล
กลุ่มเป้าหมาย
- พนักงานที่ได้รับการมอบหมายให้เป็นวิทยากรภายใน หรือกระบวนกร (Facilitator) ภายในองค์การ
วิธีการฝึกอบรมและพัฒนา
- การฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการโดยเน้นการฝึกทักษะการนำกิจกรรม และอำนวยการเรียนรู้ เน้นในเรื่อง Teamwork เป็นหลัก พัฒนาทักษะเป็นรายบุคคล